La Plataforma por la Escuela Pública --UGT, CCOO, STES-I, CEAPA y Sindicato de Estudiantes--, considera un "éxito" que el Gobierno haya aplazado la aprobación en Consejo de Ministros del anteproyecto de Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE) y afirman que la decisión refleja "la soledad" de su promotor, el ministro José Ignacio Wert, dentro del Ejecutivo.
Fuentes del Ministerio de Educación consultadas por Europa Press desvinculan esta decisión de la jornada de huelga y movilizaciones e inciden en que el aplazamiento se ha debido a la necesidad de ultimar ciertos "detalles técnicos" relacionados principalmente con la memoria económica de la ley.
Sin embargo, para el secretario general de la Federación de Enseñanza de CCOO, Francisco García, el hecho de posponer la aprobación de la LOMCE "es una desautorización en toda regla al ministro de Educación" y "demuestra que el Gobierno está aislado en el Parlamento y en la calle". "Ayer contribuimos de forma importante a que el Gobierno se tome un tiempo, es un éxito de la movilización", ha apostillado.
En declaraciones a Europa Press, García ha reclamado al Ejecutivo que, ante el "nuevo panorama", abra un proceso de diálogo con las fuerzas sociales "en la línea que ha marcado el Consejo de Estado". En este sentido, aunque "quedan muchas dudas" al respecto, considera que el Gobierno aún puede tomar "una buena decisión".
De la misma forma, el secretario general de FETE-UGT, Carlos López, ha señalado que "las movilizaciones de ayer cumplieron dos objetivos: poner en tensión a la comunidad educativa para reaccionar ante la LOMCE y retrasar el trámite parlamentario de la ley en su conjunto". "Da igual el pretexto que quiera buscar el Gobierno, pero la realidad es que la afluencia a las manifestaciones y la huelga coloca a las organizaciones sociales en una posición mejor que la del ministerio", ha sentenciado.
En cualquier caso, ha advertido de que hasta que la LOMCE salga del Parlamento van a seguir movilizándose y pide al Gobierno que sea "sensible" a lo que está pasando. Así, concluye que Wert "tendría que retirar la LOMCE y volver a buscar unas bases de consenso, tal y como recomienda el propio Consejo de Estado" en su dictamen sobre el anteproyecto.
Por su parte, el portavoz de STES-i, Augusto Serrano, afirma que la decisión de no llevar el texto al Consejo de Ministros "desacredita" a Wert y "pone de manifiesto que su ley no la quiere ni el propio Gobierno". Por ello, ha pedido su dimisión y sustitución "por una persona con más capacidad de diálogo".
Más cautela ha mostrado el presidente de la Confederación Española de Asociaciones de Padres de Alumnos (CEAPA), Jesús María Sánchez. Considera que ha sido un "cúmulo de circunstancias" lo que ha determinado el aplazamiento e interpreta esta decisión como que "por fin alguien ha sido capaz de rectificar y ver que no tiene el apoyo absolutamente de nadie". Sin embargo, dice que no se puede hablar de "victoria" y pide "prudencia" ante la "incertidumbre" sobre el futuro de la norma.
"No nos atribuimos ningún tipo de triunfo porque no sabemos qué va a pasar, si el ministro va a seguir siéndolo, si nos va a convocar. Somos prudentes, aunque el mero hecho de que hoy no se haya llevado al Consejo ya es un éxito. Ahora toca prudencia, esperar y mantenernos dispuestos al diálogo, como siempre, para construir entre todos una ley que dé estabilidad a nuestro sistema", ha señalado Sánchez en declaraciones a Europa Press.
Decenas de miles de personas salieron este jueves a la calle en más de 30 ciudades de todo el país para exigir la retirada del anteproyecto de LOMCE y la dimisión de su promotor, convocados por la Plataforma por la Escuela Pública como colofón a la primera jornada de huelga nacional convocada a la par por padres, profesores y estudiantes en todos los niveles de la educación pública y concertada en España.
