?Aula encantada multisensorial? en el Colegio ?Santo Domingo?
Se trata de un aula especial en la que a través de variados recursos los alumnos con parálisis cerebral y deficiencias asociadas aprenden a desarrollar sus sentidos
![La delegada de Educación, Angustias Rodríguez, durante la inauguración del aula encantada multisensorial en el Colegio ?Santo Domingo?. - Viva. La delegada de Educación, Angustias Rodríguez, durante la inauguración del aula encantada multisensorial en el Colegio ?Santo Domingo?. - Viva.](http://publicacionesdelsur.b-cdn.net/articulos/articulos-62754.jpg)
- La delegada de Educación, Angustias Rodríguez, durante la inauguración del aula encantada multisensorial en el Colegio ?Santo Domingo?. -
- Viva.
La delegada de Educación, Angustias Rodríguez, inauguró ayer las instalaciones, asegurando que es "fruto de un importante esfuerzo de las profesoras" que atienden a alumnos con parálisis cerebral y deficiencias asociadas de entre 3 y 13 años.
Se trata de un aula de estimulación multisensorial en la que a través de la utilización de variados recurso el niño aprende a desarrollar sus sentidos. Entre otros, los profesores trabajarán con los alumnos en una cama de agua musical vibratoria, la piscina de bolas, la columna de burbujas o fibras ópticas.
En este aula están matriculados 10 alumnos que se benefician de unas instalaciones con la que se promueve la comunicación, interacción y el desarrollo de las necesidades humanas más básicas, además de "proporcionar nuevas oportunidades y alternativas en la atención al alumnado de las dos aulas específicas de Educación Especial del colegio Santo Domingo, que también aprenden a desarrollar su parte afectivo-sensorial", según explicaba la delegada.
Se trata de un paso más en la atención a alumnos con discapacidad psíquica. Desde la delegación trabajan con diferentes niveles de atención sobre alumnos de Educación Especial. "Todos los centros de Primaria y Secundaria cuentan con un aula de apoyo a la integración y además existen aulas específicas para que los niños con discapacidad sean atendidos, en un mismo centro, por profesores especializados que trabajan sobre sus necesidades”, terminó.
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